Robot
Складчик
- #1
[Умные люди] А. Родченко и ВХУТЕМАС: лаборатория нового мира. От искусства к дизайну [Дарья Воронина]
- Ссылка на картинку

Художник, график, архитектор, фотограф, скульптор, плакатист, новатор кино и родоначальник советского дизайна — всё это один человек, Александр Родченко. О таких, как он, говорят «титан Возрождения», и это сравнение точно передаёт масштаб личности, сформировавшейся в эпоху тотального пересоздания реальности. Его творчество стало не просто отражением нового времени, но и его рабочим чертежом, а сам он — знаменем целого поколения.
Ключевой страницей этой революционной биографии стала работа во ВХУТЕМАСе (Высших художественно-технических мастерских) — главной творческой лаборатории страны, где в 1920-е годы рождалась эстетика и функциональность нового быта. Это было удивительное время, когда под одной крышей сошлись художники «старой школы» и радикальные новаторы, чтобы вместе строить культуру будущего.
Наша лекция — это погружение в мир ВХУТЕМАСа, явления мирового масштаба, и в творчество его самого яркого проводника.
На лекции мы поговорим
Ключевой страницей этой революционной биографии стала работа во ВХУТЕМАСе (Высших художественно-технических мастерских) — главной творческой лаборатории страны, где в 1920-е годы рождалась эстетика и функциональность нового быта. Это было удивительное время, когда под одной крышей сошлись художники «старой школы» и радикальные новаторы, чтобы вместе строить культуру будущего.
Наша лекция — это погружение в мир ВХУТЕМАСа, явления мирового масштаба, и в творчество его самого яркого проводника.
На лекции мы поговорим
- Рождение дизайна: как идея «производственного искусства» превратилась в профессию конструктора-дизайнера
- Мировой контекст: влияние идей немецкого Баухауса и Веркбунда на становление ВХУТЕМАСа
- Феномен ВХУТЕМАСа: почему эта школа стала уникальным культурным и педагогическим явлением, определившим развитие дизайна XX века
- Конфликт и синтез: как взаимодействовали традиционные художники и авангардисты в стенах мастерских
- Метод Родченко: его педагогическая система и принципы работы на Основном отделении (архитектурно-художественном)
- Художник-исследователь: революционные опыты Родченко в фотографии (ракурс, монтаж) и кинематографе
Показать больше
Зарегистрируйтесь
, чтобы посмотреть скрытый контент.